SPIS TREŚCI

Monografia Edukacja wizualna osób niewidomych w zakresie sztuki. Wybrane zagadnienia omawia kwestie dostępu osób niewidzących do wizualnych dzieł sztuki oraz strategie alfabetyzacji wizualnej. Jest to ważne zagadnienie, ponieważ osoby niewidome, funkcjonując w tej samej przestrzeni społecznej i edukacyjnej, co widzący, nie mogą być wykluczone ze społecznego dyskursu na temat zjawisk postrzeganych wzrokowo, a deficyt informacyjny, płynący z ikonosfery, powinien zostać wypełniony w oparciu o mechanizmy kompensacyjne poprzez dobre praktyki udostępniania sfery przedstawień wizualnych.

Książka jest skierowana do teoretyków i praktyków z obszaru sztuk pięknych, pedagogiki, pedagogiki specjalnej, tyflologii, filologii i translatoryki, zainteresowanych przekładem intersemiotycznym i intersensorycznym dzieł sztuki, aby wspierać osoby niewidome w dostępie do nich.