Spis treści do pobrania

Od redakcji
Dariusz Stępkowski, Emilia Śmiechowska-Petrovskij, Izabela Gątarek
DZIAŁ TEMATYCZNY: Aktywność wychowawcza środowiska rodzinnego w kontekście holistycznie ujmowanego zdrowia dziecka
Julia Łosiak-Pilch
Koncepcja zdrowia u młodzieży szkół ponadgimnazjalnych
Adamina Korwin-Szymanowska
Kiedy otoczenie ma znaczenie: świadomość zdrowotna i wzorce w otoczeniu społecznym jako determinanty poziomu aktywności fizycznej studentów
Maciej Ciechomski
Wychowanie do empatii jako sposób na redukcję stresu i jego szkodliwych skutków u dzieci i młodzieży
Aneta Lew-Koralewicz
Umiejscowienie kontroli rodzicielskiej matek a ich współpraca ze specjalistami w procesie terapii dzieci z opóźnieniem rozwoju psychoruchowego
Izabella Kucharczyk, Magdalena Olempska-Wysocka
Trudności sensoryczne a pełnienie roli ucznia na przykładzie dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
Katarzyna Wereszka
Uczeń z wadą słuchu w integracyjnym i włączającym systemie nauczania

ARTYKUŁY I ROZPRAWY
Helena Ciążela
Sprawiedliwość społeczna w edukacji globalnej w perspektywie etyki odpowiedzialności globalnej
Magdalena Kuleta-Hulboj
Sprawiedliwość i odpowiedzialność w edukacji globalnej (w narracjach przedstawicieli organizacji pozarządowych)
Zbigniew Babicki
Sprawiedliwość społeczna w założeniach i działaniach sprawiedliwego handlu
Jarosław Gara
Fenomenologiczna kategoria świata życia codziennego jako przesłanka eksplikacji sensów edukacji
Jan Rutkowski
Między prawem naturalnym, konwencjonalizmem i wartościami. Pytanie o filozoficzne podstawy wychowania
Witold Starnawski
„Primum non nocere…” Uwagi na temat uwarunkowań edukacji filozoficznej/moralnej
Maria M. Boużyk
Patriotyzm w ujęciu Jacka Woronieckiego: podpowiedzi dla współczesnej pedagogiki
Stanisław Chrobak
Kulturowa tożsamość szkoły salezjańskiej podstawą wychowania ku życiu wartościowemu
Jolanta Derbich
Rozważania o „dobrym” i „złym” wychowaniu
Ewa Kulawska
Poczucie własnej skuteczności nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej
Justyna Siemionow
Nowe media w edukacji i wychowaniu dzieci i młodzieży z perspektywy wiedzy i działań ich rodziców

COLLOQUIA
Giuseppe Mari
Christian education as humanistic education? Opportunity and challenge within the secularized culture
Jolanta Karbowniczek
Model of laissez-faire and traditional education in the family and school
Dariusz Stępkowski
Study skills acquired by university alumni: counter-analysis of the Cardinal Stefan Wyszyński University graduates’ career survey
Emilia Śmiechowska-Petrovskij
The stigmatizing and stereotyping people with blindness. The opposite tendencies

DEBIUTY
Martyna Sajdak
Nadzór kuratora sądowego wobec ucznia wagarującego

RECENZJE
Jolanta Karbowniczek
Oddziaływanie współczesnej szkoły na funkcjonowanie ucznia w przestrzeni społecznej [Sorokosz, I., Kijowska I.M., Hurło L. (red.), 2017. „Psychospołeczne wyznaczniki funkcjonowania ucznia we współczesnej szkole”. Elbląg: Wydawnictwo Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej, 174 s.]
Mateusz Penczek
Pedagogika prawdomówności [Żywczok A. (2016). „Wychować człowieka prawdomównego. Koncepcje, badania naukowe, wdrożenia”. Katowice: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego. 251 s.]
Paweł Szuppe
Edukacyjne kompendium [Opiela M. L. (red.) (2016). „Kompendium edukacyjne Edmunda Bojanowskiego”, Lublin: Wydawnictwo Episteme, 496 s.]

KRONIKA
Krystyna Heland-Kurzak
Spotkanie Zespołu Pedagogiki Ogólnej KNP PAN (Warszawa, 21 kwietnia 2017 roku)
Ewa Pająk-Ważna
International Scientific Symposium “Education: What for and why?” (University of Gdańsk, June 12–13, 2017)