Prezentowany w publikacji model jest kompleksowym podejściem mającym na celu zapewnienie wsparcia uczniom w zakresie ich rozwoju emocjonalnego, społecznego i poznawczego. Taki model koncentruje się na integrowaniu działań psychologicznych i pedagogicznych w ramach środowiska szkolnego, aby zapewnić uczniom odpowiednie warunki do osiągnięcia sukcesu edukacyjnego i osobistego.

Spis treści

Publikacja do pobrania TUTAJ